Edurino ist ein digitales Lernsystem für jüngere Lernende. Es besteht aus einer Lern-App, einem ergonomischen Eingabestift und Figuren. Jede Figur schaltet auf dem Tablet eine bestimmte Lernwelt frei. Die Lernenden bedienen die App nicht nur mit dem Finger, sondern mit dem Stift, wodurch Feinmotorik und Stifthaltung mitgeübt werden. Die Lernwelten sind von den Figuren abhängig – anderem mit Themen wie Lesen und Schreiben, Zahlen und Mengen, logisches Denken und Coding, Natur, Gefühle, erstes Englisch, Konzentration und digitale Medien.
Die Bedienung ist dabei sehr simpel – die Figuren werden auf den Bildschirm gestellt und öffnen die jeweilige Lernwelt; anschließend führt die App den Lernenden Schritt für Schritt durch die Übungen mit dem Eingabestift.
Unterrichtsideen
Edurino eignet sich für kurze, gezielte Lernstationen. Kinder können Buchstaben, Laute, Zahlen, Mengen, Konzentrationsaufgaben oder erste logische Muster üben. Besonders sinnvoll ist der Einsatz, wenn er in eine analoge Lernumgebung eingebettet wird: vorher gemeinsam ein Thema einführen, dann digital üben, danach analog sichern. An einem Tablet kann ohne Probleme eine Gruppe von 3-4 Kindern Edurino nutzen.
Lernwelten zu Reimen, Silben, Anlauten, Buchstaben oder Wörtern können zur individuellen Förderung genutzt werden. Für DaZ-Kinder kann Edurino zusätzliche Wiederholung und Visualisierung bieten, ersetzt aber nicht das gemeinsame Sprechen, Erzählen und Erklären.
Zahlen, Mengen, Muster, Formen, Sortieren und erstes Rechnen lassen sich in Kleingruppen oder Förderphasen üben. Besonders geeignet ist Edurino für Kinder, die wiederholende Aufgaben mit unmittelbarer Rückmeldung brauchen.
Best Practice
Für Wochenplanarbeit, Freiarbeit oder Lerninseln kann Edurino ein Baustein sein. Die App gibt unmittelbare Rückmeldung, während die Lehrkraft einzelne Lernende beobachten oder unterstützen kann. Empfehlenswert sind kurze Einheiten von etwa 10 bis 20 Minuten, je nach Alter und Konzentrationsfähigkeit. Danach sollte eine analoge Anschlussaufgabe folgen: Buchstaben mit Stift schreiben, Mengen mit Plättchen legen, ein Bild erklären, ein Sortierspiel machen oder das Gelernte im Lerntagebuch festigen. Die Motivation erfolgt über das Spiel – die Sicherung dann analog oder auch digital – passend zur Stunde.
Ihr habt Fragen oder Anregungen zu unserem Angebot? Dann kontaktiert uns einfach, wir freuen uns auf euch und eure Ideen. Für allgemeinen Anfrage schreibt uns bitte eine E-Mail an info(at)mz.ladadi.de.
