Erst liken, dann mitmachen? – Wenn Likes zur Eintrittskarte werden – unsere Erfahrungen mit Messen, Mitmachformaten, „Glücksrädern“ und vermeintlichen Gewinnspielen.
Wie ihr wisst, waren wir auch dieses Jahr auf der Gamescom. Dabei schauen wir, was sich für unseren Bereich eignet, welche Trends aktuell „sind“ und unterhalten uns mit den Anbietern der verschiedenen Spiele und Produkte.
Edumaps und AIS.chat im Unterricht
Eine Schülerin hat die Aufgabe verstanden, findet aber keinen Anfang. Neben ihr ist jemand längst fertig und könnte eine anspruchsvollere Frage vertragen. Zwei Tische weiter scheitert eine Gruppe an einem Fachbegriff. Solche Situationen gehören zum Unterricht.
Tiere im Animestil digital zeichnen
Seit dem 1. August 2026 wird in Deutschland schrittweise ein Rechtsanspruch auf ganztägige Förderung für Kinder im Grundschulalter eingeführt. Auch in Hessen beginnt er mit den Kindern, die im Schuljahr 2026/2027 in der ersten Klasse ankommen.
Mehr als nur reine Betreuung – sondern die Chance auf echte Bildungsgerechtigkeit – der Ganztagsanspruch startet mit dem SJ 26/27 – Infos und Ideen für die Umsetzung
Seit dem 1. August 2026 wird in Deutschland schrittweise ein Rechtsanspruch auf ganztägige Förderung für Kinder im Grundschulalter eingeführt. Auch in Hessen beginnt er mit den Kindern, die im Schuljahr 2026/2027 in der ersten Klasse ankommen.
Eindrücke von DoKomi, KrönchenCon und AnimagiC – und konkrete Ideen für Unterricht, Ganztag und Maker-Space
Wilde Kostüme, krasse Farben und das ein - oder andere Schaumstoffschwert - wer eine solche Veranstaltung zum ersten Mal besucht sieht Cosplays, Poster, Games, Bühnenprogramme und viele Menschen, die ihre Begeisterung offen sichtbar zeigen.
Scrollen, Zocken, Streamen: Medienkonsumtrends bei Jugendlichen
Im September bietet das Medienzentrum Darmstadt-Dieburg medienpädagogische Sprechstunden und praxisorientierte Fortbildungen für Lehrkräfte an.
Fortbildungen im September 2026 – jetzt anmelden
Im September bietet das Medienzentrum Darmstadt-Dieburg medienpädagogische Sprechstunden und praxisorientierte Fortbildungen für Lehrkräfte an.
Was ist ein Tier wert? – Tierschutz zwischen Mitgefühl, Verantwortung und digitaler Öffentlichkeit
Ein Hund gilt als Familienmitglied, ein Schwein als Nutztier und ein altes Pferd auf einem Gnadenhof plötzlich wieder als unverwechselbares Lebewesen. Denkt man an ...
Kleine Spiele, große Pause: Wie Cozy Games beim Abschalten und Lernen helfen können
Der Schreibtisch ist voll, auf dem Desktop sind mehrere Dokumente geöffnet und die Konzentration lässt langsam nach. In solchen Momenten greifen viele Menschen zum Smartphone ...
Medienkompetenz, die im Unterricht ankommt: Articlett ab sofort kostenfrei im Edupool des LaDaDi
KI-Bilder-Fakes im Klassenchat, halbrichtige Antworten von ChatGPT oder die falsche Filterblase von TikTok - solche Situationen sind heute normal und gehören zum Leben von Jugendlichen. Sie sind auch Teil des Alltags im Unterricht.
Hausaufgaben und KI: Zwischen Lernchance, Kontrollverlust, gehärteten Formaten und neuer Aufgabenkultur
Wer kennt es nicht aus seiner eigenen Kindheit und Schulzeit? Die Hausaufgaben nach der Schule. Zwischen Englisch-Vokabeln und Päckchenaufgabe S.162 8-10 im Mathebuch wurde noch fix etwas gebastelt oder der nächste Tag vorbereitet.
Ferientipp für Schülerinnen und nicht-binäre Jugendliche : jetzt für #CodeHeldin anmelden
Vom 4. bis 6. August 2026 entwickeln Schülerinnen und nicht-binäre Jugendliche ab 14 Jahren an der TU Darmstadt eigene App-Prototypen mit Künstlicher Intelligenz. Der dreitägige Ferienworkshop ist kostenfrei, Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Serious Games: Neue Wege in der Pädagogik – unsere Broschüre
Fake News, Radikalisierung, Hate Speech, Antisemitismus, Verschwörungserzählungen, Überwachung, Migration, Nationalsozialismus oder digitale Manipulation: Viele dieser Themen sind für Schule und Jugendarbeit unverzichtbar — aber nicht leicht zu vermitteln.
Epic Quest: Wenn Unterricht zum Abenteuer wird
Lernen durch Geschichten, Entscheidungen und gemeinsame Erlebnisse. Unterricht lebt davon, dass Lernende nicht nur zuhören, sondern selbst aktiv werden.Genau hier setzt unser neuer „Fund“ (seit der Didacta diesen Jahres) Epic Quest an.
Didaktische und pädagogische Buchtipps von der Didacta
Didaktische und pädagogische Buchtipps von der Didacta Wir waren für euch auf der Didacta unterwegs und haben viele neue Bücher für uns entdeckt, welche vor allem im praktischen, aber auch wissenschaftlichen Bereich spannende Ideen, Gedanken und Konkretisierungen liefern. Themenbereich : KI im Unterricht ChatGPT im Geschichtsunterricht – Oliver Held Dieses Buch richtet den [...]
Digiscreen – Digitale Tafel für Unterricht
Ab sofort findest du auf unserer Homepage den „Digiscreen“. Das browserbasierte Tool bietet dir eine digitale Tafeloberfläche, auf der du Texte, Links, Videos, Audios, QR-Codes und weitere Elemente frei anordnen kannst. So lassen sich Inhalte nicht nur sammeln, sondern auch logisch, übersichtlich und optisch ansprechend darstellen – ideal für Unterricht, Präsentationen, Workshops oder gemeinsame Arbeitsphasen.Besonders hilfreich ist Digiscreen [...]
Workshopangebote im April 2026
Workshopangebote im April 2026 Im April ist durch die Ferien vieles etwas enger getaktet. Umso wichtiger ist es, Fortbildungen anzubieten, die direkt im Schulalltag weiterhelfen. Deshalb setzen wir in diesem Monat bewusst einen Schwerpunkt auf Technik-Basics – also auf Themen, die viele Kolleginnen und Kollegen regelmäßig brauchen und die im Alltag sicher sitzen sollten. In unseren Workshops [...]
Fortbildungen im März 2026 – jetzt anmelden
fortbildungen im märz 2026 - jetzt anmelden Die fortschreitende Digitalisierung und der Einsatz Künstlicher Intelligenz verändern Unterricht, Lernprozesse und schulische Prüfungsformate grundlegend. Lehrkräfte stehen vor der Aufgabe, neue technische Möglichkeiten didaktisch sinnvoll zu nutzen, Medienkompetenz gezielt zu fördern und zugleich pädagogische Verantwortung zu wahren. Mit den folgenden Angeboten bietet das Medienzentrum Darmstadt-Dieburg praxisorientierte Workshops an, die konkrete [...]
Fortbildungen im Februar 2026 – jetzt anmelden
Fortbildungen im Februar 2026 – jetzt anmelden Die fortschreitende Digitalisierung und der Einsatz Künstlicher Intelligenz verändern Unterricht, Lernprozesse und schulische Prüfungsformate grundlegend. Lehrkräfte stehen vor der Aufgabe, neue technische Möglichkeiten didaktisch sinnvoll zu nutzen, Medienkompetenz gezielt zu fördern und zugleich pädagogische Verantwortung zu wahren. Mit den folgenden Angeboten bietet das Medienzentrum Darmstadt-Dieburg praxisorientierte Workshops an, die konkrete [...]
Neues Pen-and-Paper-Rollenspiel „Hammerstein“ – Lernen durch Erzählen, Entscheiden und Reflektieren – Oberstufe Ethik
Unser Materialbereich wächst - mit kostenfreien Unterlagen für zeitgemäßen Unterricht. Im Ethikunterricht der Qualifikationsphase Q2 lässt sich das Pen-and-Paper-Rollenspiel „Hammerstein“ gezielt im Themenfeld Medizinethik einsetzen. Die im Spiel angelegten Entscheidungssituationen ermöglichen eine strukturierte Auseinandersetzung mit ethischen Konflikten, wie sie auch in medizinethischen Kontexten auftreten (z. B. Abwägung von Nutzen und Schaden, Verantwortung gegenüber Individuum und Gemeinschaft). Schülerinnen und [...]
Narrative Methoden im Unterricht – Pen-&-Paper
Pen-&-Paper wie sie aktuell etwa durch in Serien wie Stranger Things populäre Formate wie ‚Dungeons & Dragons‘ Aufmerksamkeit erfahren, gewinnen zunehmend an Bedeutung. Was einst ein Nischenphänomen aus der ‚Nerd-Ecke‘ war, wird heute breiter wahrgenommen und eröffnet neue Perspektiven – in unserem Fall betrachten wir es durch die Brille der Medienpädagogik.“Dabei erfüllt es als Lehr-Lern-Setting augenscheinlich viele Kriterien, [...]
Adventskalender als Inspiration für den Unterricht
In den letzten Wochen haben wir im Medienzentrum bewusst eine große Vielfalt an Adventskalendern getestet. Von Kalendern mit Minecraft-Figuren über Bücher, Pflanzen und Kerzen bis hin zu DIY-Kalendern war alles dabei. Auf den ersten Blick mag das ungewöhnlich erscheinen: Adventskalender sind doch „nur eine nette Tradition“, oder? Doch für uns ging es längst nicht um Süßigkeiten oder [...]
