Vom 4. bis 6. August 2026 entwickeln Schülerinnen und nicht-binäre Jugendliche ab 14 Jahren an der TU Darmstadt eigene App-Prototypen mit Künstlicher Intelligenz. Der dreitägige Ferienworkshop ist kostenfrei, Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Fake News, Radikalisierung, Hate Speech, Antisemitismus, Verschwörungserzählungen, Überwachung, Migration, Nationalsozialismus oder digitale Manipulation: Viele dieser Themen sind für Schule und Jugendarbeit unverzichtbar — aber nicht leicht zu vermitteln.
Lernen durch Geschichten, Entscheidungen und gemeinsame Erlebnisse. Unterricht lebt davon, dass Lernende nicht nur zuhören, sondern selbst aktiv werden.Genau hier setzt unser neuer „Fund“ (seit der Didacta diesen Jahres) Epic Quest an.
Didaktische und pädagogische Buchtipps von der Didacta Wir waren für euch auf der Didacta unterwegs und haben viele neue Bücher für uns entdeckt, welche vor allem im praktischen, aber auch wissenschaftlichen Bereich spannende [...]
Ab sofort findest du auf unserer Homepage den „Digiscreen“. Das browserbasierte Tool bietet dir eine digitale Tafeloberfläche, auf der du Texte, Links, Videos, Audios, QR-Codes und weitere Elemente frei anordnen kannst. So lassen sich [...]
Workshopangebote im April 2026 Im April ist durch die Ferien vieles etwas enger getaktet. Umso wichtiger ist es, Fortbildungen anzubieten, die direkt im Schulalltag weiterhelfen. Deshalb setzen wir in diesem Monat bewusst einen [...]
fortbildungen im märz 2026 - jetzt anmelden Die fortschreitende Digitalisierung und der Einsatz Künstlicher Intelligenz verändern Unterricht, Lernprozesse und schulische Prüfungsformate grundlegend. Lehrkräfte stehen vor der Aufgabe, neue technische Möglichkeiten didaktisch sinnvoll zu [...]
Fortbildungen im Februar 2026 – jetzt anmelden Die fortschreitende Digitalisierung und der Einsatz Künstlicher Intelligenz verändern Unterricht, Lernprozesse und schulische Prüfungsformate grundlegend. Lehrkräfte stehen vor der Aufgabe, neue technische Möglichkeiten didaktisch sinnvoll zu [...]
Unser Materialbereich wächst - mit kostenfreien Unterlagen für zeitgemäßen Unterricht. Im Ethikunterricht der Qualifikationsphase Q2 lässt sich das Pen-and-Paper-Rollenspiel „Hammerstein“ gezielt im Themenfeld Medizinethik einsetzen. Die im Spiel angelegten Entscheidungssituationen ermöglichen eine strukturierte Auseinandersetzung [...]
Pen-&-Paper wie sie aktuell etwa durch in Serien wie Stranger Things populäre Formate wie ‚Dungeons & Dragons‘ Aufmerksamkeit erfahren, gewinnen zunehmend an Bedeutung. Was einst ein Nischenphänomen aus der ‚Nerd-Ecke‘ war, wird heute breiter [...]
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